सिमकोट गाउँपालिकास्तरीय अन्तरिक क्रियाकलाप संचालन तथा व्यवस्थापन प्रतिवेदन २०८३

सिमकोट गाउँपालिका गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन तथा व्यवस्थापन प्रतिवेदन-२०८३ आ.व.२०८२।०८३ सिमकोट गाउँपालिका गाउँ कार्यपालिकाको कार्यालय शिक्षा,युवा तथा खेलकुद शाखा सिमकोट,हुम्ला | सिमकोट गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन तथा व्यवस्थापन प्रतिवेदन-२०८३ १. परिचयः नेपालको संविधानले माध्यमिक तहसम्मको शिक्षाको अधिकार, व्यवस्थापन तथा सञ्चालनको दायित्व स्थानीय तहलाई सुम्पिएको छ । सोही संवैधानिक मर्म बमोजिम हिमाली तथा भौगोलिक रूपमा विकट क्षेत्रमा रहेको सिमकोट गाउँपालिका, हुम्लाले पालिकाभित्रका विद्यार्थीहरूको सर्वाङ्गीण विकासका लागि शैक्षिक गतिविधिहरूका साथ साथै अतिरिक्त क्रियाकलापलाई विशेष प्राथमिकता दिँदै आएको छ । अतिरिक्त क्रियाकलाप केवल मनोरञ्जनको साधन मात्र नभई विद्यार्थीहरूमा अन्तरनिहित प्रतिभाको प्रस्फुटन, बौद्धिक तथा शारीरिक विकास, खेलकुद भावना, अनुशासन, नेतृत्व क्षमता र भातृत्वको अभिवृद्धि गर्ने सशक्त माध्यम हो । सिमकोट गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन तथा व्यवस्थापन कार्यक्रमले पालिकाभित्रका सबै आधारभूत तथा माध्यमिक तहका सामुदायिक र संस्थागत विद्यालयका विद्यार्थीहरूलाई एकै थलोमा ल्याई उनीहरूको बहु आयामिक क्षमता उजागर गर्न र सकारात्मक प्रतिस्पर्धात्मक वातावरण सिर्जना गर्न महत्त्वपूर्ण भूमिका खेलेको छ । १.२ कानुनी तथा नीतिगत व्यवस्था: सिमकोट गाउँपालिकामा अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन, बजेट विनियोजन तथा व्यवस्थापन देहायका संवैधानिक, कानुनी तथा नीतिगत आधारहरूमा रहेर सम्पादन गरिन्छ: १. नेपालको संविधान (२०७२): ० अनुसूची ८: स्थानीय तहको अधिकारको सूची अन्तर्गत क्रमांक ८ मा रहेको "आधारभूत र माध्यमिक शिक्षा" सम्बन्धी अधिकार | ५ धारा ३१: शिक्षा सम्बन्धी हक (प्रत्येक नागरिकलाई आधारभूत शिक्षामा पहुँच र गुणस्तरीय शिक्षाको अधिकार) | २. स्थानीय सरकार सञ्चालन ऐन, २०७४; ५ दफा ११ (ज): आधारभूत तथा माध्यमिक शिक्षा सम्बन्धी स्थानीय तहको कार्यक्षेत्र अन्तर्गत विद्यालयको शैक्षिक, भौतिक तथा अतिरिक्त क्रियाकलापको सञ्चालन, व्यवस्थापन, अनुगमन तथा सुपरिवेक्षण गर्ने स्पष्ट अधिकार | ३. शिक्षा ऐन, २०२८ (संशोधन सहित) तथा शिक्षा नियमावली, २०५९: ० विद्यालयहरूमा अतिरिक्त क्रियाकलाप अनिवार्य रूपमा सञ्चालन गरी विद्यार्थीहरूको शारीरिक, मानसिक तथा नैतिक विकास गर्नुपर्ने कानूनी व्यवस्था । ४. राष्ट्रिय शिक्षा नीति, २०७६: » विद्यार्थी-केन्द्रित र व्यवहारिक शिक्षण-सिकाइका लागि अतिरिक्त तथा सह-क्रियाकलाप (Co-curricular activities) लाई शैक्षिक प्रक्रियाको अभिन्न अङ्गका रूपमा सञ्चालन गर्ने नीतिगत निर्देशन । सिमकोट गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन तथा व्यवस्थापन प्रतिवेदन-२०८३ S १४ er he = २०७३ ५. सिमकोट गाउँपालिकाको स्थानीय शिक्षा ऐन तथा वार्षिक स्वीकृत बजेट र कार्यक्रमः ० सिमकोट गाउँपालिकाको गाउँसभाबाट स्वीकृत शिक्षा, युवा तथा खेलकुद शाखाको वार्षिक नीति, बजेट तथा कार्यक्रम अन्तर्गत गाउँपालिकास्तरीय अन्तर-विद्यालय खेलकुद तथा शैक्षिक प्रतियोगिता सञ्चालन सम्बन्धी व्यवस्था । सिमकोट गाउँपालिकाको आ.व.२०८२।०८३ को वार्षिक स्वीकृत कार्यक्रम अनुसार विद्यार्थीहरूको अन्तरनिहित प्रतिभा प्रस्फुटन, शारीरिक तथा मानसिक विकास र नेतृत्व क्षमता अभिवृद्धिका लागि गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप प्रतियोगिता सफलतापूर्वक सम्पन्न भएका छन | २. कार्यक्रमको उद्देश्य: सिमकोट गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन तथा व्यवस्थापनका प्रमुख उद्देश्यहरू निम्नलिखित छन्‌ : विद्यार्थीको सर्वपक्षीय विकास: पठनपाठनका साथसाथै विद्यार्थीहरूको बौद्धिक, शारीरिक, मानिसक र संवेगात्मक क्षमताको अभिवृद्धि गर्नु । प्रतिभाको पहिचान र प्रवर्द्धन: ग्रामीण तथा दूरदराजका विद्यालयहरूमा अध्ययनरत विद्यार्थीहरूमा लुकेर रहेका सिर्जनात्मक एवं नेतृत्वदायी प्रतिभाको खोज गरी प्रवर्द्धन गर्नु । स्थानीय कला र संस्कृतिको संरक्षण: हुम्लाको स्थानीय कला, संस्कृति, भेषभूषा, भाषा र परम्परालाई अतिरिक्त क्रियाकलापका माध्यमबाट जगेर्ना गर्नु र भावी पुस्तामा हस्तान्तरण गर्नु । अनुशासन र सामाजिक भावनाको विकास: खेलकुद, वक्तृत्वकला, हाजिरीजवाफ, चित्रकला जस्ता कार्यक्रममार्फत विद्यार्थीहरूमा समूहमा काम गर्ने (टिमवर्क), अनुशासन, सहयोग र भ्रातृत्वको भावना अभिवृद्धि गर्नु। सकारात्मक प्रतिस्पर्धाको प्रवर्द्धन: गाउँपालिकाभित्रका विभिन्न विद्यालयहरूबीच स्वस्थ र सकारात्मक प्रतिस्पर्धाको वातावरण सिर्जना गरी शिक्षाको गुणस्तर सुधारमा सहयोग पुच्याउनु । विद्यालयप्रति आकर्षण र नियमितता: शिक्षण प्रक्रियालाई रोचक र व्यावहारिक बनाई विद्यार्थीहरूलाई विद्यालयप्रति आकर्षित गर्नु र टिकाउ दर बढाउनु । विद्यार्थीहरूमा भ्रातृत्व, अनुशासन र खेलकुद भावनाको विकास गर्नु । सिर्जनात्मक तथा तार्किक क्षमता अभिवृद्धि गर्नु । गाउँपालिकाभित्रका विद्यालयहरूबीच सकारात्मक प्रतिस्पर्धात्मक वातावरण निर्माण गर्नु । सिमकोट गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन तथा व्यवस्थापन प्रतिवेदन-२०८३ eres ae ee २०७३ १ 2. ३. सञ्चालित प्रतियोगिताहरू (कार्यक्रम) : > माध्यमिक तहस्तरीय हाजिरी जवाफ प्रतियोगिता / कार्यक्रम | > राष्ट्रपति रनिङ्‌ शिल्ड तथा अध्यक्षकप प्रतियोगिता / कार्यक्रम । > आधारभूत तह ( कक्षा ४-५) स्तरीय हाजिरी जवाफ प्रतियोगिता / कार्यक्रम | > विद्यार्थी भर्ना तथा शैक्षिक अन्तरक्रिया कार्यक्रम | > विद्यार्थी प्रतिभा पहिचान र सम्मान कार्यक्रम । ४. सहभागिताको विवरणः ० सहभागी विद्यालय संख्या: २५ (सामुदायिक तथा संस्थागत) ० कुल सहभागी विद्यार्थी: २२० जना (छात्रा: १५५, छात्र: १६५) ० निर्णायक तथा व्यवस्थापक: शिक्षा अधिकृतहरु,शिक्षक, खेलकुद प्रशिक्षक तथा विषय विज्ञहरू | ५. अतिरिक्त क्रियाकलाप प्रतियोगिताको नतिजा (संक्षिप्त) : a ति प्राप्त स्थान प्रतियोगिताहरुको विवरण । प्रथम [ द्धितीय [ तृतीय । सान्त्वना । । | माध्यमिक तहस्तरीय हाजिरी | बालमन्दिर मा.व. कर्णाली मा.वि. | मानसरोवर | सैप म जवाफ प्रतियोगिता मा.वि. मा.वि. २ राष्ट्रपति रनिङ्‌ शिल्ड तथा | बालमन्दिर मा.व. मानसरोवर मा.वि. | कर्णाली कैलाश मा.वि. अध्यक्षकप प्रतियोगिता मा.वि. 3 आधारभूत तह ( कक्षा ४-५) | मानसरोवर मा.वि. कर्णाली एकेडेमी कर्णाली पञ्चमुखी हिमाल स्तरीय हाजिरी जवाफ स्कुल मा.वि. आ.वि. प्रतियोगिता % विद्यार्थी भर्ना तथा शैक्षिक | सबै माध्यमिक र आधारभूत विद्यालयहरु सहभागी भएका | अन्तरक्रिया कार्यक्रम । ५ वैद्यार्थी प्रतिभा प र | माध्यमिक शिक्षा परीक्षा र आधारभूत शिक्षा परीक्षामा उत्कृत नजिता ल्य सम्मान कार्यक्रम विद्यार्थी र विद्यालयलाई समान । सिमकोट गाउँपालिकास्तरीय अतिरिक्त क्रियाकलाप सञ्चालन तथा व्यवस्थापन प्रतिवेदन-२०८३