मधेश प्रदेशका आठवटै जिल्लाका कम्तीमा एक/एक सामुदायिक सिकाइ केन्द्रलाई प्रविधिमैत्री बनाउन एकमुष्ठ अनुदान वितरणको गर्न सामुदायिक सिकाइ केन्द्र छनौट सम्बन्धी सूचना |
Summary
विषयः मधेश प्रदेशका आठवटै जिल्लाका कम्तीमा एक/एक सामदायिक सिकाइ विषयः मधेश प्रदेशका आठकटै जिल्लाका कम्तीमा एक/एक सामुदायिक सिकाइ केन्द्रलाई प्रविधिमैत्री बनाउन एकमुष्ठ अनुदान वितरणको गर्न सामुदायिक सिकाइ केन्द्र छनौट सम्बन्धी सूचना | यस मन्त्रालयको आ.व.२०८३/०८४ को स्वीकृत वार्षिक कार्यक्रमअनुसार…
Auto-generated and may contain errors. Check the original notice before you act on it.
Files
- b6fbb9cc-913f-4041-bbc9-774e9baf1be0.pdfPDF · 2 pages · 235 KBOpen
Key details
- Organization
- Ministry of Education and Culture, Madhesh Province
- Industry
- Province
- Category
- Guidelines
- Published
- Fiscal year
- FY 2083/84
- Source
- View on the original website
Text extracted automatically from the notice (may contain errors)
~ = . E-mail: info. [email protected] मधश प्रदश सरकार Website: www. moec.madhesh.gov.np शिक्षा तथा संस्कृति मन्त्रालय ee = AT | Wa. २०८३/०८४ च.नं. प्रथम पटक प्रकाशित मिति:२०८३ 2 ६०२७ विषयः मधेश प्रदेशका आठवटै जिल्लाका कम्तीमा एक/एक सामदायिक सिकाइ विषयः मधेश प्रदेशका आठकटै जिल्लाका कम्तीमा एक/एक सामुदायिक सिकाइ केन्द्रलाई प्रविधिमैत्री बनाउन एकमुष्ठ अनुदान वितरणको गर्न सामुदायिक सिकाइ केन्द्र छनौट सम्बन्धी सूचना | यस मन्त्रालयको आ.व.२०८३/०८४ को स्वीकृत वार्षिक कार्यक्रमअनुसार मधेश प्रदेशका प्रादेशिक निर्वाचन क्षेत्रमा कम्तीमा एक माध्यमिक विद्यालयमा प्रविधिमैत्री शिक्षण-सिकाइका लागि Smart > Classroom स्थापना तथा सञ्चालन लागि अनुदान उपलव्ध गराउने कार्यक्रम रहेको हुँदा इच्छुक तथा तपसिलका मापदण्ड पुरा गर्ने सामुदायिक सिकाई केन्द्रहरुले मिति:२०८३/०७/२० गते (कार्यालय समय भित्र) तपसिल बमोजिमको कागजातसहित आवेदन/प्रस्ताव पेश गर्नुहुन यो सूचना प्रकाशित गरिएको छ। १. आवेदनका शर्त तथा प्रतिबद्धता १, सम्बन्धित निकायमा दर्ता/स्वीकृत सामुद्वायिक सिकाइ केन्द्र भएको | २. सामुदायिक सिकाई केन्द्रको व्यवस्थापन समिति र जिम्मेवार सहजकर्ता रहेको । ३.सामुदायिक सिकाई केन्द्रको नाउँमा सुरक्षित भवन/कोठा र उपकरण राख्ने व्यवस्थासहितको जग्गा भएको (अनिवार्य) | ४,लक्षित समुदाय, विशेषतः महिला, दलित, अपाङ्गता भएका व्यक्ति, विद्यालयबाहिर रहेका युवा तथा वयस्कको सहभागिता र कार्यक्रमको लागि कार्य योजना भएको । ५,डिजिटल साक्षरता/सीप, भाषा, जीवनोपयोगी शिक्षा वा स्थानीय आवश्यकतामा आधारित सिकाइ गतिविधिको प्रस्ताव भएको | ६,इन्टरनेट, विद्युत्, उपकरण सुरक्षा, मर्मतसम्भार र नियमित सञ्चालन खर्चको योजना भएको | ७७; स्थानीय तह/समुदायबाट सहकार्य, जनशक्ति वा अन्य स्रोत परिचालन गर्ने प्रतिबद्धता भएको | ८,अनुदानको दोहोरोपना, विगतको अनुदान र फछ्यौंटको अवस्था खुलाएको | २. आवेदनसँग पेश गर्नुपर्ने कागजात १,सामुदायिक सिकाई केन्द्रको आधिकारिक आवेदन र अनुमति/स्वीकृतिको प्रमाण | २.सञ्चालक समिति/व्यवस्थापन समितिको निर्णय | ३.केन्द्र सञ्चालनमा रहेको सम्बन्धमा स्थानीय तहको सिफारिस | ४,केन्द्रको पछिल्लो एक वर्षको कार्यक्रमको सङ्क्षिप्त विवरण | ५,सेवा लिने समुदायको अनुमानित सङ्ख्या; महिला, दलित, अपाङ्गता भएका व्यक्ति, युवा/वयस्कको विवरण। ६.सहजकर्ता/कर्मचारीको नाम, योग्यता, अनुभव र 107 सीपको विवरण | ७.कोठा, फर्निचर, विद्युत् र इन्टरनेटको हालको अवस्था तथा फोटो | उर्घसचि/ xs छ E-mail: [email protected] मधश प्रदश सरकार Website: www. moec.madhesh.gov.np शिक्षा तथा संस्कृति मन्त्रालय जनकपुरधाम, धनुषा,,नेपाल | Wa. २०८६३/०८४ aa stn ne Se ae Ge ९,कम्तीमा एक वर्षको कार्यक्रमको गतिविधि तालिका, लक्षित समूह, तालिम/सत्र योजना र अपेक्षित उपलब्धि | सम्बन्धीविवरण | १०,सञ्चालन, मर्मतसम्भार र स्थानीय स्रोत परिचालनसम्बन्धी प्रतिबद्धता पत्र । ११,बैंक खाताको प्रमाण र विगतमा प्राप्त अनुदान/फर्छर्यौटको स्वघोषणा | ३. आवेदनमा स्पष्ट खुलाउनुपर्ने विवरण शीर्षकका | erage विवरण Ze सामुदायिक सिकाइ केन्द्रव ier = पण Hi cael — नाम, दर्ता/ नम्बर, जिल्ला, स्थानीय तह/वडा, स्थापना वर्ष, .सम्पर्क व्यक्ति ° | सहभागिता वार्षिक सहभागी, नियमित सहभागी, महिला, दलित, अपाङ्गता भएका व्यक्ति, विद्यालयबाहिरका युवा/वयस्क त खु AAA, सञ्चालन भएका कार्यक्रम, सहजकर्ता सङ्ख्या, व्यवस्थापन. सञ्चालन स्थिति समिति ra तथा डिजिटल अवस्था | कोठा, फर्निचर, कम्प्युटर/ल्यापटप, स्मार्ट डिस्प्ले/प्रोजेक्टर, इन्टरनेट, विद्युत्. a | डिजिटलसाक्षरता, ई-लर्निङ, जीवनोपयोगी सीप, स्थानीय भाषामा सामग्री, | रोजगारी/सीपविकास तालिम | = तह/समु , वार्षिक खर्च, = उपकरण सु व्यवस्था प्रस्तावित कार्यक्रम | स्थानीय समुदायको सहभागिता